Ici, vous trouverez toutes les informations pertinentes pour la rentrée et le fonctionnement de l’année scolaire.
Pour toutes questions, veuillez communiquer avec l’école.
Arrivée - départ scolaire
Ici, vous trouverez toutes les informations pertinentes pour la rentrée et le fonctionnement de l’année scolaire.
Pour toutes questions, veuillez communiquer avec l’école.
Accès à l’école Sioux Lookout
L’école sera ouverte pour accueillir vos enfants dès 8 h 30 lors des jours d’école.
Les cours commenceront après la première cloche à 8 h 50.
Le départ de l’école se fera suite à la dernière cloche à 15 h 10. Vous pouvez vous stationner à l’avant de l’école dans la zone réservée à cet effet en attendant votre enfant.
Accès à l’école Dryden
L’école sera ouverte pour accueillir vos enfants dès 8 h 30 lors des jours d’école.
Les cours commenceront après la première cloche à 8 h 50.
Le départ de l’école se fera suite à la dernière cloche à 15 h 10. Vous pouvez vous stationner à l’avant de l’école dans la zone réservée à cet effet en attendant votre enfant.
Au CSDC des Aurores boréales, le transport scolaire est offert gratuitement à tous les élèves admissibles. Nous visons à assurer un transport sécuritaire, efficace et de qualité à un coût abordable pour le Conseil.
Veuillez consulter les sites des consortiums afin d’avoir plus d’information.
Sioux Lookout, Dryden : Northwestern Student Services Consortium
Assiduité
Nous vous rappelons de l’importance de communiquer avec l’école chaque fois que votre enfant sera en retard ou absent pendant la journée scolaire. Cette approche proactive permet à notre personnel de secrétariat de suivre efficacement l’assiduité, de plus nous sommes obligés par le ministère de l’Éducation de fournir une raison d’absence.
Si votre enfant doit quitter pendant les heures de classe, s’il vous plaît, lui écrire une note l’autorisant à partir. Vous pouvez envoyer un courriel à egauthier@csdcab.on.ca.
Scolarité obligatoire : Les élèves qui ont atteint l’âge de 6 ans doivent fréquenter l’école jusqu’à l’âge de 18 ans ou jusqu’à l’obtention du diplôme.
Responsabilités du personnel scolaire : L’école maintient un registre quotidien des absences et des motifs d’absences de tous les élèves par l’entremise d’Aspen. Selon la politique B009-P Fréquentation scolaire, il y a une communication entre l’école et le foyer pour chaque absence. S’il y a lieu, les pièces justificatives originales du médecin doivent être conservées pendant deux ans dans le dossier scolaire de l’Ontario (DSO) de l’élève. À la fin de chaque mois, la direction d’école ou la personne désignée examine à partir d’Aspen, les données liées à l’assiduité des élèves. Avec son personnel scolaire, la direction porte un regard critique sur chaque élève en vue d’identifier les élèves à risque. Lorsque les absences répétitives sont identifiées, les prochaines étapes sont documentées à l’aide du formulaire B009-F1 Gestion des absences ou retards et conservé dans le DSO de l’élève.
Absences prolongées :
Si vous prévoyez que votre enfant sera absent pour une période prolongée (p. ex., des événements sportifs comme des tournois de hockey et des compétitions de danse, ou des voyages), vous devez informer l’école afin que la direction puisse remplir le formulaire de dispensation scolaire.
Absences ou retards fréquents :
Étape 1 : Entre 5 et 10 absences/retards
- Courriel de la part de l’école
Étape 2 : Entre 10 et 15 absences/retards
- Appel de la part de la direction
Étape 3 : Entre 15 et 20 absences/retards
- Rencontre avec la direction
Étape 4 : Plus de 20 absences/retards
- Le conseiller en assiduité du CSDCAB prend le cas en charge
Allergies et besoins médicaux
Veuillez prendre connaissance des allergies et aliments dangereux pouvant causer un choc anaphylactique. Nous vous demandons d’éviter tous les aliments suivants dans les collations et dîners de votre enfant.
- Toutes les noix : arachides, noix de cajou, noix de Grenoble, amandes, noisettes, pacanes, etc.
- Fruits de mer : crevettes, pétoncles, homards, crabes, etc.
- Poissons : thon, saumon, sardines, hareng, etc.
À noter que le soja et les produits comme le tofu sont acceptables.
Les campus sont également un lieu sans parfum.
Si votre enfant souffre d’asthme, de diabète, d’épilepsie et/ou d’anaphylaxie, Mme Erin Couture aimerait vous rencontrer avant le 19 septembre 2025 pour remplir avec vous un nouveau « plan de soins » pour la prise en charge de votre enfant, en cas de crise.
Merci d’envoyer un courriel à la direction pour faire un rendez-vous.
Information ressource : B-028-P GESTION DES AFFECTIONS MÉDICALES PRÉDOMINANTES
Fonctionnement de l'école
Veuillez consulter l’horaire quotidien pour le déroulement complet de la journée. Il est à noter que l’école suit deux horaires quotidiens jumelés. Un pour les campus de l’est et un pour les campus de l’ouest.
Horaire du Secondaire (9e à la 12e) Dryden/Sioux Lookout (heures centrales)
Accueil
8 h 30-8 h 50
Période 1
8 h 50 – 10 h 5
Période 2
10 h 15-11 h 30
Diner
11 h 30 – 12 h 30
Période 3
12 h 30 -13 h 45
Période 4
13 h 55-15 h 10
Voici la liste des fournitures scolaires dont votre adolescent aura besoin au secondaire. Les enseignants aviseront les élèves s’ils nécessitent du matériel spécifique à la matière.
Stylos (bleu et rouge)
Crayons HB
1 paquet de crayons surligneurs
2 gommes à effacer
1 paquet de papier ligné 3 trous
1 cartable de 2″ pour chaque matière
Onglets séparateurs
1 étui
1 cadenas
Sac d’école
Nous demandons à tous les élèves et à toutes les familles de lire attentivement notre Code de conduite. La compréhension et le respect de ces lignes directrices garantissent une atmosphère sécurisante et respectueuse pour tous les membres de notre communauté scolaire.
Information ressource : B-015-D-2 CODE VESTIMENTAIRE
Aucun élève ne doit utiliser d’appareils mobiles personnels pendant les heures d’enseignement, sauf
dans les circonstances suivantes :
- à des fins éducatives, selon les directives d’un membre du personnel;
- à des fins sanitaires et médicales;
- pour répondre à des besoins éducatifs spéciaux.
L’élève est responsable de son appareil mobile personnel (perte, vol, bris), de la façon dont il l’utilise et des conséquences du non-respect de la politique du conseil scolaire sur l’utilisation des appareils mobiles personnels.
Si un appareil est vu ou entendu pendant les heures d’enseignement, l’élève sera tenu de le ranger jusqu’à la fin de la journée.
Élèves de la 9e à la 12e année
Les appareils mobiles personnels des élèves de la 9e à la 12e année doivent être rangés hors de vue et éteints ou mis en mode silencieux pendant les heures d’enseignement, sauf lorsque leur utilisation est explicitement autorisée par un membre du personnel dans les circonstances décrites ci-dessus.
Pourquoi est-ce important?
Selon l’enquête COMPASS menée cette année scolaire, seulement 1 % des élèves de la 9e à la 12e année de notre région respectent la directive de 2 heures ou moins de temps d’écran récréatif par jour. Il a été démontré qu’un excès de temps passé devant un écran, notamment sur les médias sociaux, a des effets négatifs sur la santé mentale et physique.
Information ressource : B015-P CLIMAT SCOLAIRE POSITIF, SÉCURITAIRE ET INCLUSIF
Découvrez les moyens de vous impliquer dans la communauté scolaire par le biais du Conseil d’école, le Comité de participation des parents, ou en faisant du bénévolat. Votre participation et votre contribution sont très appréciées, car nous travaillons ensemble afin d’améliorer l’expérience scolaire de tous nos élèves.
Découvrez les ressources suivantes pour en apprendre davantage :
- SchoolCash : Le Conseil offre un mode de paiement en ligne pour tous les frais scolaires (diner, excursions, etc.) des élèves, géré par SchoolCash Online. (À venir)